Общее среднее образованиеКатегория: Общее среднее образование
1.
Ежедневник учителя
, 2014 г.Ежедневник учителя поможет учителям эффективно организовать учебно-воспитательный процесс в классе. Учитель-предметник несомненно полезными найдет таблицы для календарно-тематического планирования, для организации проектной деятельности учащихся, а также для подготовки учащихся к ЕГЭ.... дальше >> |
2.
Картотека форм воспитательной работы творческой направленности
, 2005 г.Данное методическое пособие - третий выпуск картотеки форм воспитательной работы. Он объединяет 46 моделей, направленных на выявление и развитие творческого потенциала школьников. Предлагаемые в книге формы детского досуга охватывают такие жанры искусства, как музыка, декламация, актерское мастерство, живопись и т.д., и предоставляют возможность ребенку для самовыражения, самостроительства и самор... дальше >> |
3.
Классные классные дела в начальной школе. Выпуск 2
, 2007 г.В книге представлены методические разработки воспитательных дел, проводимых классными руководителями 1-4-х классов и посвященных так называемым "красным" датам школьного календаря. Она адресуется классным руководителям, воспитателям групп продленного дня и учреждений интернатного типа, методическим работникам, студентам педагогических ВУЗов и колледжей. Ред.: С.О. Домбек, Н.В. Лебедева.... дальше >> |
4.
Педагогика здоровья. Проектирование воспитательной работы по формированию культуры здорового образа жизни школьника. Методический сборник
, 2013 г.Сборник представляет инновационный методический опыт формирования культуры здорового образа жизни школьников, выстроенный на принципах национальной доктрины «Наша новая школа» и нового ФГОС начального и среднего образования. Новые нормативные документы в образовании позволили начать перестройку системы работы в области здоровьесбережения на новую парадигму здоровьесозидания. В пособии представлен ... дальше >> |
5.
Профилактика социально-опасного поведения в школе
, 2008 г.Настоящее пособие содержит рекомендательный материал из опыта работы образовательного учреждения по профилактике правонарушений, бродяжничества, безнадзорности, раннего семейного неблагополучия. Цель пособия - оказать помощь при разработке нормативно-правовой базы образовательного учреждения в осуществлении планирования в организации работы по данной проблеме. Пособие предназначено администрации о... дальше >> |
|
... дальше >> |
7.
Школа 2100. Сборник программ. Основная школа. Старшая школа
, 2010 г.Сборник включает программы для основной школы по русскому языку, литературе, риторике, истории, математике, природоведению, географии, биологи, химии и программы для старшей школы по русскому языку, литературе, риторике, а также программу развития общеучебных умений и описание образовательных технологий, предлагаемых к использованию в Образовательной системе "Школа 2100".... дальше >> |
8.
Школа самоопределения. Шаг второй
, 2012 г.Сборник продолжает раскрывать процесс поиска нового содержания образования и новых форм педагогического труда в авторской школе, все устройство которой направлено на создание условий для роста свободной, способной к самоопределению и саморазвитию личности. Для руководителей школ, управленцев, учителей и воспитателей.... дальше >> |
9.
Автух Л.В. :
Школа и родители. Сценарии совместных мероприятий
, 2013 г.Поиск и разработка оптимальной модели сотрудничества с родителями является делом нелегким, особенно на первом этапе обучения. Это связано и с возрастными особенностями младших школьников, и с отсутствием опыта у родителей по взаимодействию со школой. Пособие предлагает материал из опыта работы классного руководителя, ценность которого заключается в главной целеполагающей идее: привлечение родителе... дальше >> |
10.
Айзерман Л. :
Зачем я сегодня иду на урок литературы. Записки учителя-словесника, полвека работающего в школе
, 2005 г.Книга Льва Соломоновича Айзермана, 51 год работающего учителем-словесником, - о значении преподавания литературы в школе. Проблема эта касается каждой семьи, каждого входящего в жизнь молодого человека. И вместе с тем судьбы нашей завтрашней культуры, будущего нашего общества. И если сегодня так сократились тиражи толстых журналов и серьезных художественных книг, то одна из причин - в школьном пре... дальше >> |
